[ Предположительная тональность: C ] C F G C Жизнь, друзья, такая штука - прямо целая наука! F G C Разобраться очень сложно: что к чему? C Am G Am Донимают нас вопросы и ответ найти не просто: F G C G C Что? Кому? Когда? Зачем? И почему? F G С Am Как качаются деревья, ветер делая при этом? F G C Am Иногда даже не ветер, ну, а целый ураган. F G C Am Ураган гоняет тучи по всему по белу свету, F G C G C Тучи злятся, закрывая солнце целым городам. Почему летают птицы и летают самолеты, Но, в отличие от первых, что-то крыльями не машут? Может, кто из пассажиров за стоп-кран нечайно дернул, Или, может, им на крылья просто перьев не хватило? Почему, скажите, яйца даже курицу не учат? Ей ведь нужно подучиться, ведь куриные мозги! И как может наша Мурка да в стиральной да машине Что-то видеть, там же темень, не видать ни зги? Припев: И пусть пока я маленький, но скоро стану взрослым - Годов через немного, а может и быстрей, Пускай я надоел всем различными вопросами, Зато все в мире буду знать и буду всех умней. Почему-то есть скворечник, но не делают слонечник, Чтоб слоненки вылуплялись там десятками: штук шесть. Почему я и за маму, и за папу, и за бабу, и за деду Должен кашу препротивнейшую есть? Почему, на стуле сидя, мне нельзя болтать ногами, Если я с горшка до пола не могу никак достать? Почему нельзя по лужам сильно шлепать сапогами, Пальцем в носе ковыряться и котятов целовать? Припев. А у брата в синтитуте водятся такие люди, Очень любят эти люди всем вопросы задавать Всех заваливают чем-то, а особенно судентов. Братик ходит к ним какие-то кизамены сдавать. Он всю ночь читает книжки и поргалки мелко пишет. Утром, клацая зубами, к заменатору идет. А потом выходит потный, вдоль по стеночке шагает И веселым диким смехом на всю улицу орет. Припев: Ну что ж, я скоро вырасту и в этом синтитуте, Когда пойду к менатору кизамены сдавать, Все в мире буду знать я, как трижды три - четыре, И завалю менатора как дважды два - на пять!
https://primoaccordo.net/dvorovye-pesni/detskaya-filosofiya.htm